پرسشنامه تمرین تأملی (RPQ)
پرسشنامه تمرین تأملی (RPQ) ابزاری خودگزارشی است که میزان مشارکت دانشجویان و متخصصان مراقبتهای بهداشتی در تمرین تأملی را اندازهگیری میکند؛ تمرین تأملی عبارت است از بررسی عمدی تجربیات، تصمیمات و اقدامات بالینی برای استخراج یادگیری و بهبود عملکرد آتی. این پرسشنامه که توسط سوبرال (Sobral) ابداع و توسط ساریکوسکی (Saarikoski) و همکارانش در اوایل دهه ۲۰۰۰ اصلاح شد، هم فراوانی و هم عمق تأمل را ارزیابی میکند، از جمله تأمل در حین عمل (تفکر در حین اجرا) و تأمل پس از عمل (تحلیل پس از وقوع). این مقیاس در آموزش پرستاری و پزشکی برای ارزیابی اینکه آیا دانشجویان در حال توسعه تفکر انتقادی و عادات یادگیری خودراهبر هستند که رشد حرفهای را حفظ میکند، استفاده میشود.
مطالعهٔ کامل روش
برای خواندن این بخش با حساب رایگان وارد شوید.
نقشهٔ روش
همسایگی روشهای مرتبط — برای کاوش، یک گره را برگزینید.
منابع
نحوهٔ استناد به این صفحه
ScholarGate. (2026, June 3). Reflective Practice Questionnaire. ScholarGate. https://scholargate.app/fa/health-education/reflective-practice-questionnaire
کدام روش؟
این روش را در کنار نزدیکترین روشهای خویشاوندش بگذارید و آنها را کنار هم بخوانید — کتابخانه کتابها را روی میز میگشاید؛ انتخاب با شماست.
- مقیاس محیط یادگیری بالینی با زیرمقیاس بازخورد معلم (CLES+T)آموزش سلامت↔ مقایسه
- ارزیابی پس از پایان شبیهسازی در مراقبتهای بهداشتی (DASH)آموزش سلامت↔ مقایسه
- مقیاس شایستگی بالینی پرستاری (NCCS)آموزش سلامت↔ مقایسه
- مقیاس هویت حرفهای (PIS)آموزش سلامت↔ مقایسه
ارجاعشده در
در این صفحه مشکلی دیدید؟ گزارش دهید یا اصلاحی پیشنهاد کنید →