Thang đo lo âu toán học (MARS)
Thang đo Lo âu Toán học (MARS) là một bảng câu hỏi tự báo cáo đánh giá mức độ lo âu và lo lắng liên quan đến việc học và thực hiện các nhiệm vụ toán học. Ban đầu được Plake và Parker phát triển vào năm 1982 với 98 mục và được tinh chỉnh thành phiên bản 30 mục (MARS-30) vào năm 1995, MARS đo lường nhiều khía cạnh của lo âu toán học: lo âu trong bối cảnh kiểm tra/đánh giá, bối cảnh học toán và các tình huống số học hàng ngày. Nó được sử dụng rộng rãi trong tâm lý học giáo dục, nghiên cứu giáo dục toán học và đánh giá lâm sàng để xác định học sinh có lo âu toán học và đánh giá các can thiệp.
Đọc toàn bộ phương pháp
Đăng nhập bằng tài khoản miễn phí để đọc phần này.
Bản đồ phương pháp
Lân cận của các phương pháp liên quan — chọn một nút để khám phá.
Nguồn tài liệu
- Plake, B. S., & Parker, C. S. (1982). The development and validation of a revised version of the Mathematics Anxiety Rating Scale. Educational and Psychological Measurement, 45(3), 503–518. DOI: 10.1177/001316448204200218 ↗
- Plake, B. S., & Parker, C. S. (2004). The Mathematics Anxiety Rating Scale: A brief version. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 36(4), 224–232. link ↗
Cách trích dẫn trang này
ScholarGate. (2026, June 3). Mathematics Anxiety Rating Scale (MARS). ScholarGate. https://scholargate.app/vi/anxiety-disorders/math-anxiety-rating-scale
Phương pháp nào?
Đặt phương pháp này bên cạnh những phương pháp gần gũi nhất với nó và đọc chúng song song — thư viện bày sách lên bàn; lựa chọn là của bạn.
- Chỉ số Nhạy cảm Lo âu–3 (ASI-3)Rối loạn lo âu↔ so sánh
- Bảng câu hỏi Rối loạn ám ảnh sợ cụ thể (SPQ)Rối loạn lo âu↔ so sánh
- Thang đo Lo âu Thi cử Westside (WTAS)Rối loạn lo âu↔ so sánh
Được tham chiếu bởi
Similar methods
Phát hiện lỗi trên trang này? Báo cáo hoặc đề xuất chỉnh sửa →