การวิจัยเชิงพรรณนาแบบลำดับชั้น — การออกแบบการสำรวจหลายระดับ
การวิจัยเชิงพรรณนาแบบลำดับชั้น (Hierarchical descriptive research) เป็นการออกแบบเชิงสังเกตที่บันทึกสถานะปัจจุบันของปรากฏการณ์ในสองระดับชั้นหรือมากกว่าที่ซ้อนกันอยู่ — ตัวอย่างเช่น นักเรียนในห้องเรียนภายในโรงเรียน หรือพนักงานในทีมภายในองค์กร แทนที่จะทดสอบสมมติฐานหรืออธิบายความเป็นเหตุเป็นผล การวิจัยนี้จะอธิบายการกระจาย ความถี่ และความสัมพันธ์ในแต่ละระดับชั้น โดยทำให้ลักษณะโครงสร้างที่ซ้อนกันเป็นชั้นๆ ของประชากรที่กำลังศึกษาชัดเจนขึ้น
อ่านวิธีฉบับเต็ม
เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้
แผนที่ระเบียบวิธี
ย่านของระเบียบวิธีที่เกี่ยวข้องกัน — เลือกโหนดเพื่อสำรวจ
แหล่งอ้างอิง
- Hox, J. J. (2010). Multilevel Analysis: Techniques and Applications (2nd ed.). Routledge. ISBN: 978-1848728455
- Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (4th ed.). Sage. ISBN: 978-1452226101
วิธีอ้างอิงหน้านี้
ScholarGate. (2026, June 3). Hierarchical Descriptive Research Design. ScholarGate. https://scholargate.app/th/research-design/hierarchical-descriptive-research
ระเบียบวิธีใด?
วางระเบียบวิธีนี้เคียงข้างระเบียบวิธีใกล้เคียงที่สุด แล้วอ่านเปรียบเทียบกัน — คลังวางหนังสือไว้บนโต๊ะให้แล้ว ส่วนการเลือกเป็นของท่าน
- การสุ่มแบบกลุ่มระเบียบวิธีสำรวจ↔ เปรียบเทียบ
- การวิจัยเชิงพรรณนาเปรียบเทียบการออกแบบการวิจัย↔ เปรียบเทียบ
- Multilevel Modelingสถิติการวิจัย↔ เปรียบเทียบ
- การสุ่มแบบแบ่งชั้นระเบียบวิธีสำรวจ↔ เปรียบเทียบ