แบบสำรวจทักษะสติในรัฐเคนทักกี (KIMS)
แบบสำรวจทักษะสติในรัฐเคนทักกี (KIMS) เป็นแบบสอบถามที่ผู้ตอบประเมินตนเองจำนวน 39 ข้อ ซึ่งใช้วัดคุณลักษณะของสติในสี่ทักษะที่แตกต่างกันทางทฤษฎี ได้แก่ การสังเกต (Observing) การบรรยาย (Describing) การกระทำด้วยความตระหนักรู้ (Acting with Awareness) และการยอมรับโดยไม่ตัดสิน (Accepting Without Judgment) KIMS พัฒนาโดย Baer, Smith, และ Allen ในปี 2004 ที่มหาวิทยาลัยเคนทักกี และเป็นหนึ่งในเครื่องมือวัดสติแบบหลายมิติชุดแรก ๆ และทำหน้าที่เป็นแบบจำลองพื้นฐานสำหรับเครื่องมืออื่น ๆ ที่ตามมา รวมถึงแบบสอบถามสติห้าองค์ประกอบ (FFMQ) ที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย KIMS ยังคงเป็นเครื่องมือที่มีคุณค่าสำหรับการวิจัยและการประเมินทางคลินิก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถานการณ์ที่เน้นแนวทางที่อิงทักษะในการพัฒนาสติ
อ่านวิธีฉบับเต็ม
เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้
แผนที่ระเบียบวิธี
ย่านของระเบียบวิธีที่เกี่ยวข้องกัน — เลือกโหนดเพื่อสำรวจ
แหล่งอ้างอิง
- Baer, R. A., Smith, G. T., & Allen, K. B. (2004). Assessment of mindfulness by self-report: The Kentucky Inventory of Mindfulness Skills (KIMS). Assessment, 11(3), 191-206. DOI: 10.1177/1073191104268029 ↗
วิธีอ้างอิงหน้านี้
ScholarGate. (2026, June 3). Kentucky Inventory of Mindfulness Skills (KIMS). ScholarGate. https://scholargate.app/th/mindfulness-psychology/kentucky-inventory-mindfulness
ระเบียบวิธีใด?
วางระเบียบวิธีนี้เคียงข้างระเบียบวิธีใกล้เคียงที่สุด แล้วอ่านเปรียบเทียบกัน — คลังวางหนังสือไว้บนโต๊ะให้แล้ว ส่วนการเลือกเป็นของท่าน
- มาตรวัดสติรู้ตัวด้านการรู้คิดและอารมณ์ (CAMS)จิตวิทยาการเจริญสติ↔ เปรียบเทียบ
- แบบสอบถามการรับรู้สติห้าองค์ประกอบ (FFMQ)จิตวิทยาการเจริญสติ↔ เปรียบเทียบ
- Freiburg Mindfulness Inventory (FMI)จิตวิทยาการเจริญสติ↔ เปรียบเทียบ
- Philadelphia Mindfulness Scale (PHLMS)จิตวิทยาการเจริญสติ↔ เปรียบเทียบ