Scala de Învățare Organizațională
Scala de Învățare Organizațională (OLS) este un instrument cu 21 de itemi care măsoară capacitatea organizațională de a învăța și de a se adapta, bazat pe cadrul organizației de învățare al lui Senge. Formalizată de Goh în 2003, OLS evaluează cinci dimensiuni: gândire sistemică, viziune comună, învățare în echipă, modele mentale comune și măiestrie personală.
Citește metoda completă
Autentifică-te cu un cont gratuit pentru a citi această secțiune.
Harta metodelor
Vecinătatea metodelor înrudite — selectați un nod pentru a explora.
Surse
- Senge, P. M. (1990). The fifth discipline: The art & practice of the learning organization. Doubleday. ISBN: 978-0-385-26095-4
- Goh, S. C. (2003). Improving organizational learning capacity over time. Learning Organization, 10(4), 216-229. link ↗
Cum se citează această pagină
ScholarGate. (2026, June 3). Organizational Learning Scale (OLS). ScholarGate. https://scholargate.app/ro/organizational-behavior/organizational-learning-scale
Ce metodă?
Așezați această metodă lângă cele mai apropiate rude și citiți-le alăturat — biblioteca pune cărțile pe masă; alegerea vă aparține.
- Chestionarul de Implicare a AngajațilorComportament organizațional↔ compară
- Scala Climatului de InovareComportament organizațional↔ compară
- Scala de Partajare a CunoștințelorComportament organizațional↔ compară
- Instrumentul de Evaluare a Culturii OrganizaționaleComportament organizațional↔ compară
Citat de
Similar methods
Ai observat o problemă pe această pagină? Raportează sau sugerează o corectură →