ScholarGate
Assistent
Process / pipelineoccupational-stress-academic

Academic Burnout Scale

Academic Burnout Scale måler tre dimensjoner av studentutbrenthet: emosjonell utmattelse, kynisme overfor studier og redusert akademisk mestringsevne. Skalaen ble utviklet av Schaufeli og kolleger i 2002, og tilpasser rammeverket fra Maslach Burnout Inventory til den akademiske konteksten, og gir forskere og undervisere et validert verktøy for å vurdere psykisk belastning i høyere utdanningsinstitusjoner.

Åpne i MethodMindSnartApply, compare, get guidance
Tools & resources
Last ned lysbilder
Learn & explore
VideoSnart

Les hele metoden

Kun for medlemmer

Logg inn med en gratis konto for å lese denne delen.

Logg inn

Metodekart

Nabolaget av beslektede metoder — velg en node for å utforske.

Kilder

  1. Schaufeli, W. B., Martinez, I. M., Marqués Pinto, A., Salanova, M., & Bakker, A. B. (2002). Burnout and engagement in university students: A cross-national study. Journal of Cross-Cultural Psychology, 33(5), 464-481. DOI: 10.1177/0022022102033005003
  2. Maslach, C., Jackson, S. E., & Leiter, M. P. (2001). Maslach Burnout Inventory – Student Survey (MBI-SS). Consulting Psychologists Press. link

Slik siterer du denne siden

ScholarGate. (2026, June 3). Academic Burnout Scale (ABS). ScholarGate. https://scholargate.app/no/educational-psychology/academic-burnout-scale

Hvilken metode?

Sett denne metoden ved siden av sin nærmeste slektning og les dem side om side — biblioteket legger bøkene på bordet; valget er ditt.

Sammenlign side om side

Referert av

ScholarGateAcademic Burnout Scale (Academic Burnout Scale (ABS)). Hentet 2026-06-18 fra https://scholargate.app/no/educational-psychology/academic-burnout-scale · Datasett: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026