ScholarGate
Assistent
Process / pipelineemotional-responses-academic

Test Anxiety Inventory

Test Anxiety Inventory (TAI) måler situasjonsbetinget angst opplevd under eksamener, og skiller mellom kognitiv bekymring (worry) og fysiologisk emosjonalitet. Utviklet av Spielberger i 1980, gir TAI pedagoger og klinikere en validert vurdering av eksamensspesifikk angst – en utbredt barriere for akademisk suksess som påvirker prestasjoner uforholdsmessig i forhold til evne. Tidlig identifisering og målrettet intervensjon kan betydelig forbedre både velvære og eksamensprestasjoner.

Åpne i MethodMindSnartApply, compare, get guidance
Tools & resources
Last ned lysbilder
Learn & explore
VideoSnart

Les hele metoden

Kun for medlemmer

Logg inn med en gratis konto for å lese denne delen.

Logg inn

Metodekart

Nabolaget av beslektede metoder — velg en node for å utforske.

Kilder

  1. Spielberger, C. D. (1980). Test Anxiety Inventory: Preliminary professional manual. Consulting Psychologists Press. link
  2. Zeidner, M. (1998). Test anxiety: The state of the art. Kluwer Academic. link

Slik siterer du denne siden

ScholarGate. (2026, June 3). Test Anxiety Inventory (TAI). ScholarGate. https://scholargate.app/no/educational-psychology/test-anxiety-inventory

Hvilken metode?

Sett denne metoden ved siden av sin nærmeste slektning og les dem side om side — biblioteket legger bøkene på bordet; valget er ditt.

Sammenlign side om side

Referert av

ScholarGateTest Anxiety Inventory (Test Anxiety Inventory (TAI)). Hentet 2026-06-18 fra https://scholargate.app/no/educational-psychology/test-anxiety-inventory · Datasett: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026