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상담

학교 상담과 생활지도는 교육 환경 내에서 학생의 학업적·진로적·개인-사회적 발달을 지원한다.

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Scope

진로 및 직업 지도, 학교 현장에서의 상담 이론과 기법, 학습자의 사회·정서적 지원을 포괄한다.

Sub-topics

Core questions

  • 학교는 학생의 발달과 선택을 어떻게 지원할 수 있는가?
  • 진로 지도는 어떻게 제공되는가?
  • 어떤 상담 접근이 교육 환경에 적합한가?
  • 학생의 사회·정서적 요구는 어떻게 충족되는가?

Key concepts

  • 직업 지도
  • 진로 발달
  • 인간중심 상담
  • 사회·정서 학습
  • 학생 지원

Key theories

직업 지도
Parsons는 개인과 직업을 연결하는 체계적 직업 지도의 기초를 마련하였다.
인간중심 상담
Rogers의 내담자 중심 접근은 학교 및 교육 상담에 근본적인 영향을 미쳤다.
진로 발달
Super는 진로를 평생에 걸친 자아개념의 발달적 실현 과정으로 이론화하였다.

History

학교 생활지도는 직업지도 운동(Parsons)에서 성장하였고, 인본주의 상담(Rogers)과 발달적 진로 이론(Super)을 수용하였으며, 현재는 포괄적 학교 상담 프로그램으로 발전하였다.

Debates

학교에서의 생활지도 대 심리치료
학교 상담이 임상적 정신건강 영역까지 어느 정도 확장되어야 하는가의 논쟁이다.

Key figures

  • Frank Parsons
  • Carl Rogers
  • Donald Super

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Seminal works

  • parsons-1909
  • rogers-1951
  • super-1957

Frequently asked questions

학교 상담은 무엇을 하는가?
생활지도, 상담, 조정 지원을 통해 학생의 학업적·진로적·사회·정서적 발달을 지원한다.

Methods for this concept

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