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Process / pipelineEducational and academic assessment

학교 참여 척도

학교 참여 척도(SES)는 학교 참여를 행동적 참여(학업 및 학교 활동 참여), 정서적 참여(동기, 흥미, 소속감), 인지적 참여(노력 의지, 학습 지속성)를 포함하는 다차원적 구성 개념으로 개념화하고 측정합니다. Fredricks, Blumenfeld, Paris(2004)가 개발한 학교 참여는 학업 성취, 학년 유급, 고등학교 중퇴의 중요한 예측 변수입니다.

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출처

  1. Fredricks, J. A., Blumenfeld, P. C., & Paris, A. H. (2004). School engagement: Potential of the concept, state of the evidence. Review of Educational Research, 74(1), 59-109. DOI: 10.3102/00346543074001059
  2. Appleton, J. J., Christenson, S. L., & Furlong, M. J. (2008). Student engagement with school: Critical conceptual and methodological issues of the construct. Psychology in the Schools, 45(5), 369-386. DOI: 10.1002/pits.20303

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ScholarGate. (2026, June 3). School Engagement Scale (SES). ScholarGate. https://scholargate.app/ko/developmental-assessment/school-engagement-scale

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ScholarGateSchool Engagement Scale (School Engagement Scale (SES)). 2026-06-17에 다음에서 검색함: https://scholargate.app/ko/developmental-assessment/school-engagement-scale · 데이터셋: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026