Regression modelQuasi-experimental / causal inference
교육 연구에서의 패널 사건 연구
패널 사건 연구는 정책 변화, 학교 개혁, 또는 인력 전환과 같이 명확하게 정의된 사건을 중심으로 상대적 시기 동안 교육 단위(학생, 교사, 학교, 또는 학군)의 결과를 추적하는 인과 추론 설계입니다. 시기별 처리 효과를 추정함으로써 개입이 효과가 있었는지뿐만 아니라 효과가 언제 나타났고 얼마나 오래 지속되었는지를 밝혀내므로 교육 경제학에서 특히 가치 있게 여겨집니다.
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출처
- Jacobson, L. S., LaLonde, R. J., & Sullivan, D. G. (1993). Earnings Losses of Displaced Workers. American Economic Review, 83(4), 685-709. link ↗
- Freyaldenhoven, S., Hansen, C., Pérez, J. P. M., & Shapiro, J. M. (2021). Visualization, Identification, and Estimation in the Linear Panel Event-Study Design. NBER Working Paper No. 29170. link ↗
이 페이지 인용 방법
ScholarGate. (2026, June 3). Panel Data Event Study Design in Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/ko/causal-inference/panel-event-study-in-education-research
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