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Academic Burnout Scale
Academic Burnout Scaleは、学生の燃え尽き症候群の3つの側面、すなわち情緒的消耗感、学業に対するシニシズム、学業的効力感の低下を測定する。Schaufeliらが2002年に開発したこの尺度は、マスラッチ・バーンアウト・インベントリの枠組みを学術的文脈に適応させたものであり、研究者や教育者に対して、高等教育における心理的苦痛を評価するための検証済みツールを提供する。
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出典
- Schaufeli, W. B., Martinez, I. M., Marqués Pinto, A., Salanova, M., & Bakker, A. B. (2002). Burnout and engagement in university students: A cross-national study. Journal of Cross-Cultural Psychology, 33(5), 464-481. DOI: 10.1177/0022022102033005003 ↗
- Maslach, C., Jackson, S. E., & Leiter, M. P. (2001). Maslach Burnout Inventory – Student Survey (MBI-SS). Consulting Psychologists Press. link ↗
このページの引用方法
ScholarGate. (2026, June 3). Academic Burnout Scale (ABS). ScholarGate. https://scholargate.app/ja/educational-psychology/academic-burnout-scale
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