מחקר מבוסס-תכנון — ניסוי תכנון חינוכי
מחקר מבוסס-תכנון (DBR) הוא מתודולוגיה איטרטיבית ומתערבת, המעצבת בו-זמנית התערבויות חינוכיות ובונות תיאוריה לגבי כיצד ולמה התערבויות אלו פועלות בסביבות אותנטיות ומורכבות. מקורו בניסויים בכיתה של אן בראון משנת 1992 ובעבודתו המקבילה של אלן קולינס, DBR מתייחס לסביבת הלמידה כאובייקט המחקר וכאתר ליצירת תיאוריה, תוך מעבר דרך תכנון, יישום, ניתוח ועיצוב מחדש עד להשגת שיפור מעשי ותובנה תיאורטית.
קראו את השיטה במלואה
התחברו עם חשבון חינמי כדי לקרוא חלק זה.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
+8 more
מקורות
- Brown, A. L. (1992). Design experiments: Theoretical and methodological challenges in creating complex interventions in classroom settings. Journal of the Learning Sciences, 2(2), 141–178. DOI: 10.1207/s15327809jls0202_2 ↗
- Design-Based Research Collective. (2003). Design-based research: An emerging paradigm for educational inquiry. Educational Researcher, 32(1), 5–8. DOI: 10.3102/0013189X032001005 ↗
איך לצטט עמוד זה
ScholarGate. (2026, June 3). Design-Based Research. ScholarGate. https://scholargate.app/he/field-methods/design-based-research
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- מחקר פעולהמחקר איכותני↔ compare
- מחקר מקרה בוחןאיכותני↔ compare
- מחקר פעולה חינוכישיטות שדה↔ compare
- לימוד-שיעור (Lesson Study)שיטות שדה↔ compare
- מחקר פעולה השתתפותי (PAR)איכותני↔ compare
- הערכת תוכניותשיטות שדה↔ compare