תכנון מעורב משולב בו-זמני מוּנחה-תכנון
תכנון מעורב משולב בו-זמני מוּנחה-תכנון משלב את הלוגיקה האיטרטיבית של התערבות במחקר מוּנחה-תכנון (DBR) עם המבנה של תכנון מעורב משולב בו-זמני, שבו סוג נתונים אחד (בדרך כלל איכותני) מקונן בתוך מערך נתונים דומיננטי (בדרך כלל כמותני), ושניהם נאספים בו-זמנית בכל מחזור תכנון. גישה זו מתאימה במיוחד להקשרי התערבות חינוכית ומחקר יישומי שבהם מוצר, תוכנית לימודים או כלי מפותחים, נבדקים ומשופרים באמצעות מחזורי יישום וניתוח חוזרים.
קראו את השיטה במלואה
התחברו עם חשבון חינמי כדי לקרוא חלק זה.
מפת שיטות
סביבת השיטות הקרובות — בחרו צומת כדי לחקור.
מקורות
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2011). Designing and Conducting Mixed Methods Research (2nd ed.). Sage. ISBN: 978-1412975179
- Nolen, A. L., & VanderPutten, J. (2007). Action research in education: Addressing gaps in ethical principles and practices. Educational Researcher, 36(7), 401–407. link ↗
איך לצטט עמוד זה
ScholarGate. (2026, June 3). Design-Based Concurrent Embedded Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/he/research-design/design-based-concurrent-embedded-mixed-methods-design
איזו שיטה?
הציבו שיטה זו לצד קרובותיה הקרובות וקראו אותן זו לצד זו — הספרייה מניחה את הספרים על השולחן; הבחירה בידיכם.
- עיצוב שיטות מעורבות משולבות במקבילתכנון מחקר↔ השוואה
- מחקר מבוסס-תכנוןשיטות שדה↔ השוואה
- תכנון שיטות מעורבות הסברי-רצפיתכנון מחקר↔ השוואה
- עיצוב מחקר מעורב שיטתי חלוציתכנון מחקר↔ השוואה
- תכנון התערבות בשיטות מעורבותתכנון מחקר↔ השוואה
- תכנון שיטות מעורבות רב-שלבי – מחקר תוכניתי רב-שלביתכנון מחקר↔ השוואה