Questionnaire sur les forces et les difficultés
Le Questionnaire sur les forces et les difficultés (SDQ), développé par Robert Goodman en 1997 et validé en 2001, est un bref instrument de dépistage comportemental de 25 items pour les enfants âgés de 2 à 17 ans. Disponible en versions pour les parents, les enseignants et l'auto-déclaration par les jeunes, il évalue à la fois les difficultés émotionnelles/comportementales et les forces personnelles, ce qui le rend unique parmi les outils de dépistage. Il est largement utilisé dans les milieux communautaires, cliniques et de recherche pour le dépistage rapide et la surveillance des populations.
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Sources
- Goodman, R. (2001). Psychometric properties of the Strengths and Difficulties Questionnaire. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 40(11), 1337-1345. DOI: 10.1097/00004583-200111000-00015 ↗
- Stone, L. L., Otten, R., Engels, R. C., et al. (2010). Psychometric properties of the parent and teacher versions of the Strengths and Difficulties Questionnaire for 4- to 12-year-olds. Clinical Child & Family Psychology Review, 13(3), 254-274. DOI: 10.1007/s10567-010-0071-2 ↗
Comment citer cette page
ScholarGate. (2026, June 3). Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ). ScholarGate. https://scholargate.app/fr/developmental-assessment/strengths-difficulties-questionnaire
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- Achenbach Youth Self-ReportÉvaluation du développement↔ comparer
- Child Behavior ChecklistÉvaluation du développement↔ comparer
- Échelles de notation de ConnersÉvaluation du développement↔ comparer
- Échelle d'évaluation Vanderbilt pour le TDAHÉvaluation du développement↔ comparer
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