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参与式解释现象学——协作式生活经验研究
参与式解释现象学（Participatory Hermeneutic Phenomenology）将解释现象学（hermeneutic phenomenology）中以文本为导向的诠释传统（其根源在于海德格尔，并由van Manen发展）与参与式精神相结合。在这种方法中，研究参与者被视为积极的共同探究者，而非被动的受访者。该方法旨在通过协作式的解释循环来理解生活经验的意义，研究者和参与者在对话的迭代循环中共同诠释经验、文本和语境。
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来源
- van Manen, M. (1990). Researching Lived Experience: Human Science for an Action Sensitive Pedagogy. State University of New York Press. ISBN: 978-0791404645
- Reason, P., & Bradbury, H. (Eds.). (2001). Handbook of Action Research: Participative Inquiry and Practice. Sage. ISBN: 978-0761966456
如何引用本页
ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Hermeneutic Phenomenological Research. ScholarGate. https://scholargate.app/zh/qualitative/participatory-hermeneutic-phenomenology
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