Multiple Case-Based Hermeneutic Phenomenological Research

Giả sử bạn muốn hiểu ý nghĩa của việc trở thành một giáo viên tị nạn đang xây dựng lại bản sắc nghề nghiệp — không phải ở một bối cảnh mà là ở ba quốc gia tiếp nhận khác nhau. Một nghiên cứu hiện tượng học diễn giải trường hợp đơn lẻ sẽ mang lại chiều sâu phong phú trong một ngữ cảnh, trong khi một khảo sát sẽ hoàn toàn mất đi sắc thái diễn giải. Hiện tượng học diễn giải đa trường hợp dựa trên nghiên cứu tình huống kết hợp cả hai: nó coi mỗi quốc gia là một trường hợp có ranh giới và phân tích các tường thuật của người tham gia về ý nghĩa sống trong ngữ cảnh đó, sau đó xem xét những sợi dây nào chạy xuyên suốt cả ba ngữ cảnh. Nhà nghiên cứu đóng vai trò là người diễn giải — không phải người ghi chép trung lập — làm nổi bật cách mỗi ngữ cảnh định hình ý nghĩa trong khi tìm kiếm các bản chất xuyên trường hợp.