ScholarGate
Trợ lý
Process / pipelineNitel desen ve analiz

Du canh dân tộc học — Nghiên cứu dân tộc học mở rộng theo thời gian

Dân tộc học theo chiều dọc là một thiết kế nghiên cứu định tính, trong đó nhà nghiên cứu thực hiện công việc thực địa kéo dài, lặp đi lặp lại với cùng một cộng đồng, tổ chức hoặc nhóm trong một khoảng thời gian dài — từ vài tháng đến vài thập kỷ. Bằng cách quay trở lại thực địa tại nhiều thời điểm, nhà nghiên cứu nắm bắt được cách các quá trình xã hội, ý nghĩa và cấu trúc phát triển, khiến nó trở thành phương pháp định tính duy nhất có khả năng quan sát trực tiếp sự thay đổi và tính liên tục trong trải nghiệm sống.

Tìm chủ đề với PaperMindSắp ra mắtApply, compare, get guidance
Tools & resources
Tải xuống bản trình chiếu
Learn & explore
VideoSắp ra mắt

Đọc toàn bộ phương pháp

Chỉ dành cho thành viên

Đăng nhập bằng tài khoản miễn phí để đọc phần này.

Đăng nhập

Bản đồ phương pháp

Lân cận của các phương pháp liên quan — chọn một nút để khám phá.

+2 nữa

Nguồn tài liệu

  1. Burawoy, M. (2003). Revisits: An outline of a theory of reflexive ethnography. American Sociological Review, 68(5), 645–679. DOI: 10.2307/1519757
  2. Thomson, R., & Holland, J. (2003). Hindsight, foresight and insight: The challenges of longitudinal qualitative research. International Journal of Social Research Methodology, 6(3), 233–244. DOI: 10.1080/1364557032000091833

Cách trích dẫn trang này

ScholarGate. (2026, June 3). Longitudinal Ethnographic Research. ScholarGate. https://scholargate.app/vi/qualitative/longitudinal-ethnography

Phương pháp nào?

Đặt phương pháp này bên cạnh những phương pháp gần gũi nhất với nó và đọc chúng song song — thư viện bày sách lên bàn; lựa chọn là của bạn.

So sánh song song

Được tham chiếu bởi

ScholarGateLongitudinal Ethnography (Longitudinal Ethnographic Research). Truy cập ngày 2026-06-17 từ https://scholargate.app/vi/qualitative/longitudinal-ethnography · Bộ dữ liệu: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026