ScholarGate
Trợ lý
Process / pipelineexistential-interpretive-inquiry

Nghiên cứu Hiện tượng học

Nghiên cứu hiện tượng học là một phương pháp luận định tính tập trung vào việc tìm hiểu trải nghiệm sống của một hiện tượng như nó được trải nghiệm bởi các cá nhân. Bắt nguồn từ các truyền thống triết học của Edmund Husserl (hiện tượng học mô tả) và Martin Heidegger (hiện tượng học diễn giải), phương pháp này tìm cách khám phá các cấu trúc và ý nghĩa cốt yếu của trải nghiệm con người.

Tìm chủ đề với PaperMindSắp ra mắtApply, compare, get guidance
Tools & resources
Tải xuống bản trình chiếu
Learn & explore
VideoSắp ra mắt

Đọc toàn bộ phương pháp

Chỉ dành cho thành viên

Đăng nhập bằng tài khoản miễn phí để đọc phần này.

Đăng nhập

Bản đồ phương pháp

Lân cận của các phương pháp liên quan — chọn một nút để khám phá.

Nguồn tài liệu

  1. Husserl, E. (1931). Cartesian meditations: An introduction to phenomenology (D. Cairns, Trans.). Martinus Nijhoff. link
  2. Heidegger, M. (1962). Being and time (J. Macquarrie & E. Robinson, Trans.). Harper & Row. link
  3. van Manen, M. (1990). Researching lived experience: Human science for an action sensitive pedagogy. The State University of New York Press. link

Cách trích dẫn trang này

ScholarGate. (2026, June 4). Phenomenological Research Method. ScholarGate. https://scholargate.app/vi/qualitative-research/phenomenological-research

Phương pháp nào?

Đặt phương pháp này bên cạnh những phương pháp gần gũi nhất với nó và đọc chúng song song — thư viện bày sách lên bàn; lựa chọn là của bạn.

So sánh song song

Được tham chiếu bởi

ScholarGatePhenomenological Research (Phenomenological Research Method). Truy cập ngày 2026-06-17 từ https://scholargate.app/vi/qualitative-research/phenomenological-research · Bộ dữ liệu: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026