Шкала організаційного навчання
Шкала організаційного навчання (OLS) — це інструмент із 21 пункту, що вимірює здатність організації до навчання та адаптації, заснований на моделі організації, що навчається, Сенге. Формалізована Го в 2003 році, OLS оцінює п'ять вимірів: системне мислення, спільне бачення, командне навчання, спільні ментальні моделі та особистісне майстерність.
Читати метод повністю
Увійдіть із безкоштовним обліковим записом, щоб прочитати цей розділ.
Карта методів
Околиця споріднених методів — виберіть вузол, щоб дослідити.
Джерела
- Senge, P. M. (1990). The fifth discipline: The art & practice of the learning organization. Doubleday. ISBN: 978-0-385-26095-4
- Goh, S. C. (2003). Improving organizational learning capacity over time. Learning Organization, 10(4), 216-229. link ↗
Як цитувати цю сторінку
ScholarGate. (2026, June 3). Organizational Learning Scale (OLS). ScholarGate. https://scholargate.app/uk/organizational-behavior/organizational-learning-scale
Який метод?
Поставте цей метод поруч із його найближчими спорідненими й читайте їх пліч-о-пліч — бібліотека викладає книги на стіл; вибір за вами.
- Опитування залученості працівниківОрганізаційна поведінка↔ порівняти
- Шкала клімату інноваційОрганізаційна поведінка↔ порівняти
- Шкала обміну знаннямиОрганізаційна поведінка↔ порівняти
- Інструмент оцінки організаційної культуриОрганізаційна поведінка↔ порівняти
Згадується в
Similar methods
Помітили помилку на цій сторінці? Повідомте про неї або запропонуйте виправлення →