Bilimsel İlerleme
Bilimsel ilerleme sorunu, bilimin zaman içinde hangi anlamda ve ne şekilde geliştiğini sorgulamaktadır.
Tanım
Bilimsel ilerleme, bilimin zaman içindeki gelişimidir; rekabet eden açıklamalar, ilgili gelişimi doğruluğa (veya doğruluk benzerliğine), artırılmış problem çözme kapasitesine, daha fazla ampirik başarıya veya bilgi ve anlayışın birikimine yaklaşma ile özdeşleştirmektedir.
Kapsam
Bu konu, ilerlemenin başlıca açıklamalarını — doğruluğun veya doğruluk benzerliğinin (verisimilitude) birikimi olarak, problem çözme etkinliğinde artış olarak, ampirik yeterlilikte artış olarak ve bilgi veya anlayışın büyümesi olarak — devrimlerin ve kıyaslanamazlığın (incommensurability) herhangi bir kümülatif tabloya yönelik oluşturduğu zorlukla birlikte ele almaktadır.
Temel sorular
- Bilim gerçeğe doğru mu ilerlemektedir, yoksa sadece daha iyi problem çözmeye doğru mu?
- Doğruluk benzerliği tutarlı bir şekilde tanımlanabilir ve ölçülebilir mi?
- Devrimler ilerlemeyi kesintiye mi uğratır yoksa onu mu oluşturur?
- Anlayış, bilimsel ilerlemenin ayrı bir boyutu mudur?
Anahtar kavramlar
- doğruluk benzerliği (verisimilitude)
- problem çözme etkinliği
- doğruluğun birikimi
- epistemik ve işlevsel açıklamalar
- anlayış
Temel kuramlar
- Problem Çözme Açıklaması
- Laudan, ilerlemeyi bir geleneğin ampirik ve kavramsal problemleri çözme etkinliğindeki artış olarak, doğrudan doğruluktan bağımsız bir şekilde analiz etmektedir.
- Doğruluk Benzerliği (Verisimilitude) Açıklaması
- Niiniluoto, ilerlemenin ardışık kuramların gerçeğe daha fazla yaklaşmasından oluştuğu realist bir açıklama geliştirmektedir.
- Devrim Temelli Zorluk
- Kuhn'un kümülatif olmayan devrimler tablosu, bilimin paradigma değişimi boyunca basitçe doğruları biriktirdiği fikrine meydan okumaktadır.
Tarihçe
Popper, doğruluk benzerliğini (verisimilitude) bir ilerleme ölçütü olarak önermiştir, ancak 1974'te resmi tanımı başarısız olmuş ve alternatifleri tetiklemiştir. Laudan'ın 1977 tarihli problem çözme modeli, ilerlemeyi doğrudan doğruluktan ayırmıştır; Niiniluoto'nun 1984 tarihli çalışması ise realist bir doğruluk benzerliği açıklamasını yeniden canlandırmıştır; ilerlemenin epistemik, semantik ve işlevsel tanımları üzerine tartışmalar devam etmektedir.
Tartışmalar
- Gerçek Temelli ve İşlev Temelli İlerleme
- Niiniluoto gibi realistler ilerlemeyi gerçeğe yaklaşmaya bağlarken, Laudan ve enstrümantalistler bunu problem çözme kapasitesini genişletmeye bağlamakta ve ilerlemeyi anlamlandırmak için gerçeğin gerekli olup olmadığını tartışmaktadırlar.
Öne çıkan isimler
- Larry Laudan
- Ilkka Niiniluoto
- Thomas Kuhn
- Karl Popper
İlgili konular
Temel eserler
- laudan1977
- niiniluoto1984
Sıkça sorulan sorular
- 'Doğruluk benzerliği'ni tanımlamak neden zordur?
- Popper, doğruluk benzerliğini daha fazla doğru ve daha az yanlış olarak tanımlamaya çalışmıştır, ancak Tichy ve Miller 1974'te, onun tanımına göre hiçbir yanlış kuramın diğerinden gerçeğe daha yakın olamayacağını göstermişlerdir. Doğruluk benzerliği kavramını onarmak, o zamandan beri önemli bir teknik proje olmuştur.