การประเมินหลักฐานตามแนวทาง GRADE: การประเมินความเชื่อมั่นของหลักฐานและความเข้มแข็งของข้อเสนอแนะ
GRADE (Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation) เป็นกรอบการทำงานที่เป็นระบบและโปร่งใสสำหรับการประเมินความเชื่อมั่นของหลักฐานและการกำหนดความเข้มแข็งของข้อเสนอแนะทางคลินิกในการดูแลสุขภาพ GRADE ซึ่งตีพิมพ์ในปี 2008 โดย Guyatt และคณะ ได้กลายเป็นมาตรฐานสากลสำหรับการพัฒนากลุ่มแนวทางปฏิบัติ ซึ่งองค์การอนามัยโลก, Cochrane และองค์กรพัฒนาแนวทางปฏิบัติทางคลินิกที่สำคัญส่วนใหญ่ทั่วโลกนำไปใช้
อ่านวิธีฉบับเต็ม
เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้
แผนที่ระเบียบวิธี
ย่านของระเบียบวิธีที่เกี่ยวข้องกัน — เลือกโหนดเพื่อสำรวจ
แหล่งอ้างอิง
- Guyatt, G., Oxman, A. D., Vist, G. E., Kunz, R., Falck-Ytter, Y., Alonso-Coello, P., & Schünemann, H. J. (2008). GRADE: an emerging consensus on rating quality of evidence and strength of recommendations. BMJ, 336(7650), 924–926. DOI: 10.1136/bmj.39489.470347.AD ↗
วิธีอ้างอิงหน้านี้
ScholarGate. (2026, June 3). Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation. ScholarGate. https://scholargate.app/th/research-methodology/grade-evidence-profiling
ระเบียบวิธีใด?
วางระเบียบวิธีนี้เคียงข้างระเบียบวิธีใกล้เคียงที่สุด แล้วอ่านเปรียบเทียบกัน — คลังวางหนังสือไว้บนโต๊ะให้แล้ว ส่วนการเลือกเป็นของท่าน
- รายการตรวจสอบการทดลองแบบสุ่มและมีกลุ่มควบคุมของ CASPระเบียบวิธีวิจัย↔ เปรียบเทียบ
- Cochrane RoB 2.0ระเบียบวิธีวิจัย↔ เปรียบเทียบ
- รายการตรวจสอบ CONSORT: มาตรฐานการรายงานการทดลองแบบสุ่มและมีกลุ่มควบคุมระเบียบวิธีวิจัย↔ เปรียบเทียบ
- PRISMA Checklistระเบียบวิธีวิจัย↔ เปรียบเทียบ