ScholarGate
Asistent
Regression modelQuasi-experimental / causal inference

Estimarea Dublu Robustă în Cercetarea Educațională

Estimarea dublu robustă (DR) este o abordare semiparametrică de inferență cauzală care combină un model de regresie a rezultatului cu un model de scor de propensitate. În cercetarea educațională, este utilizată pentru a estima efectul cauzal al programelor educaționale, intervențiilor sau politicilor asupra rezultatelor elevilor atunci când atribuirea tratamentului nu este aleatorie, dar covariate observate pot explica biasul de selecție. Estimatorul este consistent dacă fie — nu neapărat ambele — dintre cele două modele componente sunt specificate corect.

Deschide în MethodMindÎn curândApply, compare, get guidance
Tools & resources
Descarcă prezentarea
Learn & explore
VideoÎn curând

Citește metoda completă

Doar pentru membri

Autentifică-te cu un cont gratuit pentru a citi această secțiune.

Autentificare

Harta metodelor

Vecinătatea metodelor înrudite — selectați un nod pentru a explora.

Surse

  1. Bang, H., & Robins, J. M. (2005). Doubly Robust Estimation in Missing Data and Causal Inference Models. Biometrics, 61(4), 962-973. DOI: 10.1111/j.1541-0420.2005.00377.x
  2. Karim, M. E., Petkau, J., Gustafson, P., Tremlett, H., & BeAMS Study Group. (2018). Comparison of statistical approaches dealing with time-dependent confounding in drug effectiveness studies. Statistical Methods in Medical Research, 27(6), 1709-1722. DOI: 10.1177/0962280216668554

Cum se citează această pagină

ScholarGate. (2026, June 3). Doubly Robust Estimation Applied to Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/ro/causal-inference/doubly-robust-estimation-in-education-research

Ce metodă?

Așezați această metodă lângă cele mai apropiate rude și citiți-le alăturat — biblioteca pune cărțile pe masă; alegerea vă aparține.

Compară alăturat
ScholarGateDoubly Robust Estimation in Education Research (Doubly Robust Estimation Applied to Education Research). Preluat la 2026-06-17 de pe https://scholargate.app/ro/causal-inference/doubly-robust-estimation-in-education-research · Set de date: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026