Instrumento de Avaliação da Alfabetização Nutricional
O NLAI é um instrumento validado de 26 itens que mede a alfabetização nutricional — a capacidade de compreender informações nutricionais e usá-las para fazer escolhas alimentares saudáveis. Desenvolvido por Diamond e refinado através de estudos de validação por Rothman e colegas, o NLAI avalia a compreensão de rótulos nutricionais, o entendimento de porções, o conhecimento de valores diários e a capacidade de interpretar alegações nutricionais. A alfabetização nutricional é um determinante crítico da qualidade da dieta e dos resultados de saúde, particularmente em populações com baixa alfabetização geral ou numeracia limitada.
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Fontes
- Diamond, M. R. (2007). Development of a reliable and valid nutrition literacy assessment instrument. Journal of Nutrition Education and Behavior, 39(Suppl 5), S26–S30. link ↗
- Rothman, R. L., Housam, R., Weiss, H., et al. (2006). Patient understanding of food labels: the role of literacy and numeracy. American Journal of Preventive Medicine, 31(5), 391–398. DOI: 10.1016/j.amepre.2006.07.025 ↗
Como citar esta página
ScholarGate. (2026, June 3). Nutrition Literacy Assessment Instrument. ScholarGate. https://scholargate.app/pt/public-health-nutrition/nutrition-literacy-scale
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- Escore de Diversidade Dietética DomiciliarNutrição em saúde pública↔ comparar
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- Índice de Qualidade da Dieta MaternaNutrição em saúde pública↔ comparar
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