Writing Apprehension Test
Writing Apprehension Test måler graden av angst og negativ affekt opplevd i skrivesituasjoner. Utviklet av Daly og Miller i 1975, identifiserer WAT studenter med skriveangst – en utbredt barriere for akademisk suksess, spesielt i universitetsstudier der skriving er omfattende. Skriveangst fører til unngåelse av skriveoppgaver, prokrastinering og redusert skrivekvalitet uavhengig av faktisk skriveferdighet. Tidlig identifisering og målrettet støtte kan betydelig forbedre både skrivekonfidens og akademiske resultater.
Les hele metoden
Logg inn med en gratis konto for å lese denne delen.
Metodekart
Nabolaget av beslektede metoder — velg en node for å utforske.
Kilder
- Daly, J. A., & Miller, M. D. (1975). The empirical development of an instrument to measure writing apprehension. Research in the Teaching of English, 9(3), 242–249. link ↗
- Choi, H. J. (2011). Writing apprehension, attitude toward writing and self-efficacy in basic college writers. Journal of Korea Academy Industrial Cooperation Society, 12(5), 2023–2031. link ↗
Slik siterer du denne siden
ScholarGate. (2026, June 3). Writing Apprehension Test (WAT). ScholarGate. https://scholargate.app/no/educational-psychology/writing-apprehension-scale
Hvilken metode?
Sett denne metoden ved siden av sin nærmeste slektning og les dem side om side — biblioteket legger bøkene på bordet; valget er ditt.
- Skala for akademisk hjelpsøkingPedagogisk psykologi↔ sammenlign
- Academic Resilience ScalePedagogisk psykologi↔ sammenlign
- Procrastination Assessment Scale for StudentsPedagogisk psykologi↔ sammenlign
- Study Skills Assessment QuestionnairePedagogisk psykologi↔ sammenlign
- Test Anxiety InventoryPedagogisk psykologi↔ sammenlign
Similar methods
Funnet en feil på denne siden? Rapporter eller foreslå en rettelse →