Studieprocesvragenlijst
De Studieprocesvragenlijst (SPQ) is een zelfrapportage-instrument ontwikkeld door John Biggs om de benaderingen en processen te identificeren die studenten gebruiken bij het leren. Het meet drie dimensies: diepe leerbenadering (zoeken naar begrip en het leggen van verbanden), oppervlakkige leerbenadering (memoriseren en reproduceren) en prestatiegerichte/strategische benadering (streven naar hoge cijfers). Het begrijpen van de studieprocessen van studenten helpt docenten leeruitdagingen te identificeren en ondersteuning op maat te bieden.
Lees de volledige methode
Log in met een gratis account om dit onderdeel te lezen.
Methodenkaart
De omgeving van verwante methoden — selecteer een knooppunt om te verkennen.
Bronnen
Deze pagina citeren
ScholarGate. (2026, June 3). Study Process Questionnaire (SPQ). ScholarGate. https://scholargate.app/nl/educational-psychology/study-process-questionnaire
Welke methode?
Plaats deze methode naast haar naaste verwanten en lees ze naast elkaar — de bibliotheek legt de boeken op tafel; de keuze is aan u.
- Academische MotivatieschaalOnderwijspsychologie↔ vergelijken
- Academische ZelfeffectiviteitsschaalOnderwijspsychologie↔ vergelijken
- Schaal voor kritische denkdispositiesOnderwijspsychologie↔ vergelijken
- Kolb Learning Style InventoryOnderwijspsychologie↔ vergelijken
Geciteerd door
Similar methods
Een fout op deze pagina gezien? Meld het of stel een correctie voor →