ScholarGate
Pembantu
Process / pipelineAcademic confidence and capability

Skala Keberkesanan Diri Akademik

Skala Keberkesanan Diri Akademik (ASES) mengukur kepercayaan pelajar tentang keupayaan mereka untuk berjaya dalam tugasan akademik. Berteraskan teori kognitif sosial Bandura, instrumen ini menilai kompetensi yang dirasai dalam pelbagai domain akademik—memahami kuliah, menyiapkan tugasan, prestasi dalam peperiksaan, dan penglibatan dalam kerja ilmiah. Keberkesanan diri akademik yang tinggi adalah prediktor kuat pencapaian, ketekunan, dan daya tahan dalam menghadapi cabaran akademik.

Buka dalam MethodMindTidak lama lagiApply, compare, get guidance
Tools & resources
Muat turun slaid
Learn & explore
VideoTidak lama lagi

Baca kaedah sepenuhnya

Ahli sahaja

Log masuk dengan akaun percuma untuk membaca bahagian ini.

Log masuk

Peta kaedah

Kejiranan kaedah berkaitan — pilih satu nod untuk meneroka.

Sumber

  1. Bandura, A. (1977). Self-Efficacy: Toward a Unifying Theory of Behavioral Change. Psychological Review, 84(2), 191-215. DOI: 10.1037/0033-295X.84.2.191
  2. Zimmerman, B. J. (2000). Self-efficacy: An essential motive to learn. Contemporary Educational Psychology, 25(1), 82-91. DOI: 10.1006/ceps.1999.1016

Cara memetik halaman ini

ScholarGate. (2026, June 3). Academic Self-Efficacy Scale (ASES). ScholarGate. https://scholargate.app/ms/educational-psychology/academic-self-efficacy-scale

Kaedah yang mana?

Letakkan kaedah ini di sebelah kaedah yang paling rapat dengannya dan baca secara bersebelahan — perpustakaan menyusun buku di atas meja; pilihan terletak pada anda.

Bandingkan secara bersebelahan

Dirujuk oleh

ScholarGateAcademic Self-Efficacy Scale (Academic Self-Efficacy Scale (ASES)). Dicapai 2026-06-17 daripada https://scholargate.app/ms/educational-psychology/academic-self-efficacy-scale · Set data: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026