Process / pipelineinterprofessional-teamwork
専門職間連携評価尺度 (IPCS)
IPCSは、医療専門職および学生の専門職間連携およびチームワークに関する態度、信念、行動を測定する自己記入式質問票である。2003年にハインドと同僚の研究を通じて開発され、その後の専門職間教育研究で改良されたIPCSは、専門職間の境界を越えたチームワークの質、相互依存性、コミュニケーションの効果、および共同意思決定を評価する。臨床および教育現場で使用され、連携の状況を評価し、チーム介入の影響を評価し、チームワークに関する専門職グループ間の異なる視点を特定するために用いられる。
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出典
- Hind, M., Norman, I., Compton, S. E., Worral-Davies, A., Coad, S., Marples, R., ... Drey, N. (2003). Interprofessional perceptions of health care students. J Interprof Care 17(1): 21–34. DOI: 10.1080/1356182021000044120 ↗
- Barr, H., Koppel, I., Reeves, S., Hammick, M., & Freeth, D. (2005). Effective interprofessional education: Argument, assumption and evidence. Oxford: Blackwell Publishing. DOI: 10.1002/9780470776445 ↗
このページの引用方法
ScholarGate. (2026, June 3). Interprofessional Collaboration Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/ja/health-education/interprofessional-collaboration-scale
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