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教育研究におけるゲノムワイド関連解析（GWAS）
教育研究に応用されるゲノムワイド関連解析（GWAS）は、ヒトゲノム全体にわたる数百万の一塩基多型（SNP）をスキャンし、教育成果（例：就学年数、学位取得、認知テストスコア）と統計的に関連する遺伝子変異を同定する。社会科学ゲノム関連コンソーシアム（Social Science Genetic Association Consortium）をはじめとする大規模コンソーシアムが、数十万人から数百万人の個人を対象とした画期的な研究を実施し、GWASを教育形質の遺伝的構造を理解するための主要なゲノムツールとして確立した。
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出典
- Okbay, A., Turley, P., Georgios, K., et al. (2022). Polygenic prediction of educational attainment within and between families from genome-wide association analyses in 3 million individuals. Nature Genetics, 54(4), 437–449. link ↗
- Lee, J. J., Wedow, R., Okbay, A., et al. (2018). Gene discovery and polygenic prediction from a genome-wide association study of educational attainment in 1.1 million individuals. Nature Genetics, 50(8), 1112–1121. link ↗
このページの引用方法
ScholarGate. (2026, June 3). Genome-Wide Association Study Applied to Educational Outcomes. ScholarGate. https://scholargate.app/ja/bioinformatics/gwas-in-educational-research
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