Scala di Soddisfazione dell'E-Learning
La Scala di Soddisfazione dell'E-Learning misura la soddisfazione degli studenti riguardo alle esperienze educative online attraverso molteplici dimensioni, tra cui la qualità della piattaforma, l'efficacia dell'istruttore, il contenuto del corso, l'interazione con i pari e il supporto tecnico. Sviluppata dalla ricerca di Bolliger, Halupa, Chi e altri studiosi dell'istruzione superiore online, la scala aiuta le istituzioni a valutare la qualità dei corsi, prevedere la ritenzione degli studenti e identificare opportunità di miglioramento nella erogazione dell'educazione digitale.
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Fonti
- Chi, T., & Kilduff, P. P. (2011). Understanding consumer perceived value of casual online games. New Media & Society, 13(6), 954-971. link ↗
- Bolliger, D. U., & Halupa, C. (2012). Student perceptions of satisfaction and anxiety in an online doctoral program. Distance Education, 33(2), 175-189. DOI: 10.1080/01587919.2012.667961 ↗
Come citare questa pagina
ScholarGate. (2026, June 3). E-Learning Satisfaction Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/it/information-systems/elearning-satisfaction-scale
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