Valutazione d'impatto controfattuale nella ricerca educativa
La valutazione d'impatto controfattuale (CIE, Counterfactual Impact Evaluation) è l'applicazione sistematica di disegni di inferenza causale — come differenza nelle differenze (DiD), regression discontinuity (RDD), matching e variabili strumentali — per misurare l'effetto genuino di programmi, politiche o interventi educativi costruendo un controfattuale credibile: cosa sarebbe successo ai partecipanti se non fossero stati trattati.
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Fonti
- Blundell, R., & Costa Dias, M. (2002). Alternative approaches to evaluation in empirical microeconomics. Portuguese Economic Journal, 1(2), 91-115. DOI: 10.1007/s10258-002-0010-3 ↗
- Cerulli, G. (2015). Econometric Evaluation of Socio-Economic Programs: Theory and Applications. Springer. ISBN: 978-3-662-46400-2
Come citare questa pagina
ScholarGate. (2026, June 3). Counterfactual Impact Evaluation in Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/it/causal-inference/counterfactual-impact-evaluation-in-education-research
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- Difference-in-Differences (Diff-in-Diff)Econometria↔ confronta
- Metodo delle Variabili Strumentali (IV) per l'Inferenza CausaleEconomia sanitaria↔ confronta
- Analisi delle Serie Storiche Interrotte (ITS)Inferenza causale↔ confronta
- Abbinamento del punteggio di propensioneStatistica per la ricerca↔ confronta
- Metodo del Controllo Sintetico (SCM)Inferenza causale↔ confronta
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