ScholarGate
Asisten
Process / pipelinepatient-empowerment

Instrumen Pemberdayaan Pasien

Instrumen Pemberdayaan Pasien (PEI) adalah kuesioner singkat yang tervalidasi terdiri dari enam item yang mengukur sejauh mana konsultasi klinis membuat pasien merasa lebih mampu memahami dan mengelola kondisi kesehatan mereka. Dikembangkan oleh Howie dan kolega pada tahun 1998, PEI menilai apakah konsultasi membantu pasien memahami masalah mereka, mengatasi penyakit mereka, dan mengelola kesehatan mereka dengan lebih efektif. Skala ini menangkap efek pemberdayaan dari praktik klinis yang baik dan banyak digunakan dalam penelitian praktik umum, peningkatan kualitas, dan studi yang mengevaluasi gaya konsultasi yang berpusat pada pasien dan kolaboratif.

Buka di MethodMindSegeraApply, compare, get guidance
Tools & resources
Unduh salindia
Learn & explore
VideoSegera

Baca metode selengkapnya

Khusus anggota

Masuk dengan akun gratis untuk membaca bagian ini.

Masuk

Peta metode

Lingkup metode terkait — pilih sebuah simpul untuk menjelajah.

Sumber

  1. Howie, J. G., Heaney, D. J., Maxwell, M., & Zwanenberg, D. (1998). A comparison of a Patient Enablement Instrument (PEI) against two other consultations outcome measures. British Journal of General Practice, 48(427), 1211-1216. link
  2. Hogg, W., Huston, P., Martin, C., & Christoffel, D. (2013). Promoting functional independence and well-being in older adults. Canadian Family Physician, 59(8), 847-854. link

Cara menyitasi halaman ini

ScholarGate. (2026, June 3). Patient Enablement Instrument (PEI). ScholarGate. https://scholargate.app/id/patient-centered-care/patient-enablement-instrument

Metode yang mana?

Letakkan metode ini berdampingan dengan kerabat terdekatnya dan baca secara bersisian — pustaka menata bukunya di atas meja; pilihan ada di tangan Anda.

Bandingkan berdampingan

Dirujuk oleh

ScholarGatePatient Enablement Instrument (Patient Enablement Instrument (PEI)). Diakses 2026-06-18 dari https://scholargate.app/id/patient-centered-care/patient-enablement-instrument · Set data: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026