अनुसंधान में छल और अवबोधन

अनुसंधान में छल—अध्ययन प्रक्रियाओं, परिकल्पनाओं, या वास्तविक उद्देश्य के बारे में जानकारी रोकना—नैतिक रूप से सीमित परिस्थितियों में स्वीकार्य है जब विशिष्ट मानदंडों को पूरा किया जाता है। नियामक ढाँचा (संयुक्त राज्य अमेरिका में 45 CFR 46.116(a)(5); APA नैतिक संहिता धारा 8.07) छल की अनुमति देता है यदि: (1) छल के बिना अनुसंधान करना यथोचित रूप से संभव न हो, (2) छल में 'न्यूनतम जोखिम' से अधिक जोखिम शामिल न हो, और (3) प्रतिभागियों को पूर्ण प्रकटीकरण प्राप्त हो और अवबोधन के बाद डेटा वापस लेने का अवसर मिले। छल सामाजिक और व्यवहारिक अनुसंधान (पूर्वाग्रह, अनुरूपता, नैतिक निर्णय लेने का अध्ययन) में विशेष रूप से आम है जहाँ वास्तविक परिकल्पना के बारे में जागरूकता व्यवहार को मौलिक रूप से बदल देगी। यह समझना कि छल कब उचित है और इसे नैतिक रूप से कैसे लागू किया जाए, व्यवहारिक शोधकर्ताओं के लिए आवश्यक है।