अधिगम एवं प्रत्यक्षण
यह क्षेत्र शिक्षा पर लागू अधिगम और प्रत्यक्षण के मनोविज्ञान से संबंधित है — लोग किस प्रकार सीखते हैं और अधिगम को कैसे संवर्धित किया जा सकता है।
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Scope
यह क्षेत्र अधिगम के सिद्धांतों (व्यावहारिक, संज्ञानात्मक, रचनावादी, सामाजिक), अभिप्रेरणा, स्मृति और अंतरण (transfer) तथा अधिगम में प्रत्यक्षण को समाहित करता है।
Sub-topics
- Critical Thinking
- Intentional Learning
- Verbal Learning
- Negative Reinforcement
- Pictorial Stimuli
- Visual Literacy
- Time Perspective
- Learning Problems
- Audience Response
- Learning Motivation
- Learning Strategies
- Olfactory Perception
- Applied Behavior Analysis
- Positive Reinforcement
- Cognitive Style
- Learning Processes
- Arousal Patterns
- Attention
- Habituation
- Novelty (Stimulus Dimension)
- Stimulation
- Problem Solving
- Cognitive Psychology
- Fundamental Concepts
- Associative Learning
- Priming
- Serial Learning
- Patterned Responses
- Aural Learning
- Nonverbal Learning
- Symbolic Learning
- Visual Learning
- Attention Control
- Executive Function
- Cognitive Restructuring
- Cognitive Structures
- Social Cognition
- Learning Modalities
- Hearing (Physiology)
- Auditory Discrimination
- Auditory Perception
- Discrimination Learning
- Sensory Experience
- Stimuli
- Sensory Integration
- Multisensory Learning
- Learning Experience
- Theory of Mind
- Thinking Skills
- Conditioning
- Habit Formation
- Reflection
- Classical Conditioning
- Operant Conditioning
- Reinforcement
- Imitation
- World Views
- Kinesthetic Perception
- Vision
- Visual Acuity
- Time Factors (Learning)
- Ability Identification
- Prior Learning
- Selection
- Decision Making
- Information Seeking
- Epistemology
- Intuition
- Metacognition
- Schemata (Cognition)
- Constructivism (Learning)
- Cognitive Mapping
- Concept Mapping
- Conservation (Concept)
- Interference (Learning)
- Misconceptions
- Dimensional Preference
- Visual Perception
- Inferences
- Organizational Learning
- Game Based Learning
- Serial Ordering
- Convergent Thinking
- Auditory Stimuli
- Repetition
- Visualization
- Cues
- Memory
- Mnemonics
- Indigenous Knowledge
- Decision Making Skills
- Active Learning
- Learning
- Authentic Learning
- Discovery Learning
- Situated Learning
- Workplace Learning
- Depth Perception
- Tactual Perception
- Observational Learning
- Visual Discrimination
- Rote Learning
- Behavior Modification
- Social Emotional Learning
- Familiarity
- Review (Reexamination)
- Abstract Reasoning
- Eye Movements
- Planning
- Cognitive Processes
- Comprehension
- Concept Formation
- Formal Operations
- Transfer of Training
- Logical Thinking
- Incidental Learning
- Suggestopedia
- Naming
- Reference Groups
- Role Models
- Creative Thinking
- Intellectual Experience
- Discovery Processes
- Kinesthetic Methods
- Adult Learning
- Transformative Learning
- Sequential Learning
- Long Term Memory
Core questions
- लोग किस प्रकार सीखते हैं?
- अधिगम और अंतरण (transfer) को कौन-सी दशाएँ संवर्धित करती हैं?
- अभिप्रेरणा अधिगम को किस प्रकार प्रभावित करती है?
- व्यावहारिक, संज्ञानात्मक और सामाजिक कारक कैसे मिलकर काम करते हैं?
Key concepts
- व्यावहारिक अधिगम (Behavioural learning)
- सामाजिक अधिगम (Social learning)
- आत्म-सक्षमता (Self-efficacy)
- संज्ञानात्मक भार (Cognitive load)
- अंतरण (Transfer)
- अभिप्रेरणा
Key theories
- अधिगम के नियम
- Thorndike ने अधिगम के अनुभवजन्य नियम (प्रभाव का नियम, अभ्यास का नियम) स्थापित किए।
- सामाजिक अधिगम
- Bandura ने अवलोकन, प्रतिरूपण (modelling) और आत्म-सक्षमता (self-efficacy) के माध्यम से अधिगम प्रदर्शित किया।
- संज्ञानात्मक भार (Cognitive load)
- Sweller ने प्रभावशाली अधिगम को कार्यकारी स्मृति की सीमाओं के प्रबंधन से जोड़ा।
History
शिक्षा में अधिगम सिद्धांत व्यवहारवाद (Thorndike) से सामाजिक-संज्ञानात्मक सिद्धांत (Bandura) होते हुए संज्ञानात्मक और रचनावादी विवरणों (Sweller) तक विकसित हुआ, जो शिक्षण-अभ्यास को आधारभूत सहयोग प्रदान करता है।
Debates
- अधिगम के व्यावहारिक बनाम संज्ञानात्मक विवरण
- यह प्रश्न कि अधिगम को पुनर्बलन द्वारा सर्वोत्तम समझाया जाए या सूचना-प्रसंस्करण और ज्ञान-निर्माण द्वारा।
Key figures
- Edward Thorndike
- Albert Bandura
- John Sweller
Related topics
Seminal works
- thorndike-1903
- bandura-1977
- sweller-1988
Frequently asked questions
- आत्म-सक्षमता क्या है?
- किसी कार्य में सफल होने की अपनी क्षमता में व्यक्ति का विश्वास (Bandura), जो अधिगम और अभिप्रेरणा को प्रबल रूप से प्रभावित करता है।