शिक्षा में भाषा नीति
शिक्षा में भाषा नीति का संबंध उन भाषाओं से है जिनका उपयोग स्कूली शिक्षा के माध्यम और विषयों के रूप में किया जाता है, ऐसे निर्णय जो शिक्षा तक पहुंच और अल्पसंख्यक भाषाओं के भाग्य को आकार देते हैं।
Definition
शिक्षा में भाषा नीति वह विषय है जो स्कूलों में निर्देश के माध्यम और वस्तुओं के रूप में कौन सी भाषाएँ कार्य करती हैं, और उन निर्णयों के सामाजिक, शैक्षणिक और समानता संबंधी परिणामों के बारे में निर्णयों को संबोधित करता है।
Scope
यह विषय शिक्षा के माध्यम के चुनाव, मातृभाषा बनाम प्रमुख भाषा में स्कूली शिक्षा, द्विभाषी और विसर्जन शिक्षा के मॉडल, और अधिग्रहण नियोजन के एक प्रमुख स्थल के रूप में शिक्षा की भूमिका को शामिल करता है। इसमें सामाजिक-न्याय का वह आयाम भी शामिल है कि कैसे शैक्षिक भाषा नीति असमानता को बढ़ा या घटा सकती है। नियोजन के सामान्य घटकों को स्थिति और कॉर्पस नियोजन के तहत माना जाता है, और स्कूली शिक्षा के माध्यम से पुनरुद्धार को उसके अपने विषय के तहत।
Core questions
- निर्देश का माध्यम कैसे चुना जाता है, और इसके क्या परिणाम होते हैं?
- मातृभाषा और प्रमुख भाषा में स्कूली शिक्षा के बीच क्या अदला-बदली होती है?
- द्विभाषी और विसर्जन शिक्षा मॉडल कैसे भिन्न होते हैं?
- शैक्षिक भाषा नीति सामाजिक असमानता को कैसे पुनरुत्पादित या कम कर सकती है?
Key concepts
- निर्देश का माध्यम
- मातृभाषा शिक्षा
- द्विभाषी और विसर्जन मॉडल
- अधिग्रहण नियोजन के रूप में शिक्षा
- भाषा नीति और असमानता
Key theories
- भाषा नीति और असमानता
- टॉलेफसन ने तर्क दिया कि शिक्षा में भाषा नीति कभी भी तटस्थ नहीं होती है: निर्देश के माध्यम के विकल्प व्यवस्थित रूप से प्रमुख भाषा के बोलने वालों को लाभ पहुंचा सकते हैं और सामाजिक असमानता को मजबूत कर सकते हैं।
- अधिग्रहण नियोजन के रूप में शिक्षा
- कूपर के बाद, स्कूली शिक्षा को अधिग्रहण नियोजन का प्रमुख साधन माना जाता है, जिसके माध्यम से राज्य नए बोलने वालों के बीच विशेष भाषाओं का प्रसार या प्रतिबंध करते हैं।
History
शैक्षिक भाषा नीति भाषा नियोजन के केंद्र में आ गई क्योंकि उत्तर-औपनिवेशिक और बहुभाषी राज्यों को निर्देश के माध्यम के विकल्पों का सामना करना पड़ा; टॉलेफसन के 1991 के महत्वपूर्ण विश्लेषण ने असमानता के साथ इसके संबंधों को सामने लाया, एक ऐसा विषय जिसे बाद के नीतिगत छात्रवृत्ति में विकसित किया गया।
Debates
- मातृभाषा बनाम प्रमुख भाषा में निर्देश
- विद्वान इस बात पर बहस करते हैं कि क्या मातृभाषा में प्रारंभिक शिक्षा सीखने और समानता के लिए सबसे अच्छी सेवा करती है या क्या एक प्रमुख भाषा में निर्देश व्यापक अवसर प्रदान करता है, जो शैक्षिक भाषा नीति के केंद्र में एक तनाव है।
Key figures
- James Tollefson
- Bernard Spolsky
- Robert Cooper
Related topics
Seminal works
- tollefson1991
- spolsky2021
Frequently asked questions
- स्कूल की भाषा का चुनाव इतना महत्वपूर्ण क्यों है?
- क्योंकि निर्देश का माध्यम इस बात को प्रभावित करता है कि बच्चे कितनी अच्छी तरह सीखते हैं और कौन सफल होता है: ऐसी भाषा का उपयोग करना जो बच्चे घर पर नहीं बोलते हैं, उन्हें नुकसान पहुंचा सकता है, जबकि शैक्षिक नीति अल्पसंख्यक भाषाओं का समर्थन या उन्हें हाशिए पर धकेल सकती है।