Process / pipelineThematic Analysis

Analyse Thématique Réflexive — Braun & Clarke

L'Analyse Thématique Réflexive (ATR) est une méthode qualitative largement utilisée pour identifier, analyser et interpréter des schémas de sens partagés — appelés thèmes — à travers un ensemble de données. Développée par Virginia Braun et Victoria Clarke, elle est théoriquement flexible, fonctionne à travers différentes positions épistémologiques, et met en avant le rôle actif et interprétatif du chercheur plutôt que de considérer les thèmes comme des caractéristiques qui émergent simplement des données. Elle diffère des approches plus anciennes de type 'codebook' en traitant la subjectivité de l'analyste comme une ressource plutôt qu'une source de biais à supprimer.

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Sources

  1. Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. DOI: 10.1191/1478088706qp063oa
  2. Braun, V., & Clarke, V. (2019). Reflecting on reflexive thematic analysis. Qualitative Research in Sport, Exercise and Health, 11(4), 589–597. DOI: 10.1080/2159676X.2019.1628806

Comment citer cette page

ScholarGate. (2026, June 3). Reflexive Thematic Analysis (Braun & Clarke). ScholarGate. https://scholargate.app/fr/qualitative/reflexive-thematic-analysis

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ScholarGateReflexive Thematic Analysis (Reflexive Thematic Analysis (Braun & Clarke)). Consulté le 2026-06-15 sur https://scholargate.app/fr/qualitative/reflexive-thematic-analysis · Jeu de données : https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026