تطابق امتیاز تمایل در پژوهشهای آموزشی
تطابق امتیاز تمایل (PSM) در پژوهشهای آموزشی، تکنیکی شبهتجربی است که گروههای درمانی و کنترلی قابل مقایسه را از دادههای مشاهدهای دانشآموزان، معلمان یا مدارس ایجاد میکند. با متعادلسازی گروهها بر اساس ویژگیهای زمینهای مشاهدهشده، این روش برآوردهای علی معتبری از مداخلات آموزشی – مانند برنامههای تدریس خصوصی، سیاستهای انتخاب مدرسه، یا توسعه حرفهای معلمان – زمانی که تخصیص تصادفی امکانپذیر نیست، فراهم میآورد.
مطالعهٔ کامل روش
برای خواندن این بخش با حساب رایگان وارد شوید.
نقشهٔ روش
همسایگی روشهای مرتبط — برای کاوش، یک گره را برگزینید.
منابع
- Rosenbaum, P. R., & Rubin, D. B. (1983). The central role of the propensity score in observational studies for causal effects. Biometrika, 70(1), 41-55. DOI: 10.1093/biomet/70.1.41 ↗
- Shadish, W. R., Cook, T. D., & Campbell, D. T. (2002). Experimental and Quasi-Experimental Designs for Generalized Causal Inference. Houghton Mifflin. ISBN: 978-0395615560
نحوهٔ استناد به این صفحه
ScholarGate. (2026, June 3). Propensity Score Matching Applied to Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/fa/causal-inference/propensity-score-matching-in-education-research
کدام روش؟
این روش را در کنار نزدیکترین روشهای خویشاوندش بگذارید و آنها را کنار هم بخوانید — کتابخانه کتابها را روی میز میگشاید؛ انتخاب با شماست.
- تطابق دقیق تقریبزده (CEM)استنتاج علّی↔ مقایسه
- روش تفاوت در تفاوت (Diff-in-Diff)اقتصادسنجی↔ مقایسه
- وزندهی احتمال معکوسِ دریافتِ درمان (IPW / IPTW)استنتاج علّی↔ مقایسه
- برآوردگر تطبیقاستنتاج علّی↔ مقایسه
- وزندهی امتیاز تمایل (PSW / IPW)استنتاج علّی↔ مقایسه
ارجاعشده در
Similar methods
در این صفحه مشکلی دیدید؟ گزارش دهید یا اصلاحی پیشنهاد کنید →