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Psicología Educativa y Escolar

La psicología educativa y escolar aplica la psicología al aprendizaje y a la escolarización: cómo aprenden los estudiantes, cómo enseñar con eficacia y cómo apoyar a los alumnos en los centros educativos.

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Scope

Abarca las teorías del aprendizaje y la motivación, la instrucción y la evaluación, y la valoración e intervención psicológica en el ámbito escolar.

Sub-topics

Core questions

  • ¿Cómo aprenden los estudiantes con mayor eficacia?
  • ¿Qué motiva el aprendizaje?
  • ¿Cómo debe evaluarse el aprendizaje?
  • ¿Cómo puede la psicología apoyar a los estudiantes en los centros educativos?

Key concepts

  • Teoría del aprendizaje
  • Motivación
  • Autoeficacia
  • Aprendizaje observacional
  • Evaluación
  • Taxonomía de Bloom

Key theories

Psicología educativa
Thorndike fundó el estudio científico del aprendizaje aplicado a la educación.
Teoría del aprendizaje social
Bandura demostró que el aprendizaje se produce mediante la observación y el modelado, e introdujo el concepto de autoeficacia.
Taxonomía de objetivos
La taxonomía de Bloom clasificó los objetivos educativos, configurando el currículo y la evaluación.

History

La psicología educativa comenzó con Thorndike, avanzó a través de la teoría conductista y cognitiva del aprendizaje y el enfoque sociocognitivo de Bandura, y sirve de base al diseño instruccional, la evaluación y la psicología escolar.

Debates

Visiones conductistas frente a cognitivas del aprendizaje
Si el aprendizaje se comprende mejor mediante el refuerzo o mediante el procesamiento cognitivo y el modelado.

Key figures

  • Edward Thorndike
  • Albert Bandura
  • Benjamin Bloom

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Seminal works

  • thorndike-1903
  • bandura-1977
  • bloom-1956

Frequently asked questions

¿Qué es la autoeficacia?
El concepto de Bandura que designa la creencia de una persona en su capacidad para tener éxito en una tarea, la cual influye de manera significativa en la motivación y el aprendizaje.

Methods for this concept

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