Juego y Ocio

El juego y el ocio son las ocupaciones que las personas realizan por sí mismas —por disfrute, interés, relajación o diversión—, en lugar de por obligación. El juego se enfatiza a menudo como la ocupación principal de la infancia, mientras que el ocio abarca las actividades discrecionales y libremente elegidas de la edad adulta; juntos forman el dominio de la ocupación relacionado con el compromiso intrínsecamente motivado.

Definition

El juego y el ocio son ocupaciones intrínsecamente motivadas y no obligatorias que se realizan por disfrute o interés: el juego es la actividad espontánea y libremente elegida, central para el desarrollo infantil, y el ocio es la actividad discrecional que se realiza durante el tiempo libre de las obligaciones laborales y de autocuidado.

Scope

Esta entrada define el juego y el ocio como dominios ocupacionales, los distingue por etapa de vida y motivación, y señala su tratamiento como resultados de participación en la literatura de terapia ocupacional. Es una visión general de referencia del dominio, no una guía para evaluar o promover el juego o el ocio en un individuo.

Core questions

• ¿Qué distingue el juego y el ocio de las ocupaciones obligatorias como el trabajo y el autocuidado?
• ¿Por qué se considera el juego como una ocupación primaria de la infancia?
• ¿Cómo se define el ocio por la libre elección y la motivación intrínseca?
• ¿Cómo se trata la participación en el ocio como un factor que contribuye a la salud y la participación social?

Key concepts

• Motivación intrínseca
• Libre elección y tiempo discrecional
• El juego como ocupación infantil
• Exploración y participación en el ocio
• Recreación
• Participación social a través del ocio

Mechanisms

El juego y el ocio se definen menos por la actividad específica que por la relación de la persona con ella: se eligen libremente y se persiguen por su propia recompensa. En la infancia, el juego es el medio a través del cual se desarrollan las habilidades motoras, cognitivas y sociales, razón por la cual los marcos de terapia ocupacional lo tratan como una ocupación primaria. En la edad adulta, el ocio se enmarca como exploración (identificación de intereses) y participación (compromiso con ellos), y su pérdida o ganancia se estudia como un marcador de participación social y bienestar.

Clinical relevance

El compromiso con el juego y el ocio se reconoce en la terapia ocupacional como un factor que contribuye al desarrollo, la identidad y la participación social, por lo que es un dominio de ocupación considerado en la atención y en la investigación sobre la participación. Esta entrada describe el dominio y su evidencia como material de referencia y no indica cómo se debe evaluar o fomentar el juego o el ocio para un individuo.

Epidemiology

El ocio y la participación social se estudian como resultados, especialmente entre los adultos mayores, donde las revisiones sistemáticas examinan las intervenciones destinadas a apoyar la participación en poblaciones que viven en la comunidad. Dichas revisiones tratan la participación en el ocio como un contribuyente medible a la salud y la conexión social, en lugar de ofrecer recomendaciones individuales.

Evidence & guidelines

El Marco de Práctica de la American Occupational Therapy Association enumera el juego y el ocio como dominios distintos de la ocupación. Revisiones sistemáticas como la de Smallfield y Molitor (2018) resumen la evidencia sobre las intervenciones que apoyan el ocio y la participación social para los adultos mayores que viven en la comunidad.

History

La recreación y el equilibrio entre el trabajo, el descanso y el juego formaron parte de la visión fundacional de la terapia ocupacional, articulada en el ensayo de Adolf Meyer de 1922 sobre el ritmo de la ocupación diaria. Posteriormente, el campo formalizó el juego y el ocio como áreas de ocupación en sus marcos de práctica, y la ciencia ocupacional elaboró el juego, en particular, como una ocupación de desarrollo central de la infancia.

Key figures

• Adolf Meyer

Seminal works

• meyer-1922
• aota-otpf4-2020

Frequently asked questions

¿Cuál es la diferencia entre juego y ocio?

En terapia ocupacional, el juego generalmente se refiere a la actividad espontánea y libremente elegida, central para el desarrollo infantil, mientras que el ocio se refiere a las actividades discrecionales e intrínsecamente motivadas que los adultos realizan en el tiempo libre de las obligaciones laborales y de autocuidado.

¿Por qué la terapia ocupacional trata el juego y el ocio como ocupaciones?

Porque son actividades significativas y libremente elegidas que contribuyen al desarrollo, la identidad, el bienestar y la participación social, no meramente tiempo ocioso.