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Tugendethische Handlungsanleitung

Tugendethische Handlungsanleitung befasst sich damit, wie eine auf den Charakter zentrierte Theorie Akteuren sagen kann, was zu tun ist, hauptsächlich durch den Standard dessen, was ein tugendhafter Akteur charakteristischerweise tun würde, und die V-Regeln, die an die Konzepte von Tugend und Laster gebunden sind.

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Definition

Nach dem dominanten qualifizierten-Akteur-Ansatz ist eine Handlung genau dann richtig, wenn sie das ist, was ein tugendhafter Akteur, einer mit den relevanten Tugenden, unter den gegebenen Umständen charakteristischerweise tun würde; dieser Standard wird durch V-Regeln wie „handle ehrlich“ und „handle nicht grausam“ nutzbar gemacht.

Scope

Dieses Thema behandelt, wie die Tugendethik richtiges Handeln spezifiziert und den Vorwurf entkräftet, dass sie das Verhalten nicht leiten kann. Es behandelt Hursthouses Darstellung des richtigen Handelns im Hinblick auf den tugendhaften Akteur, die Ableitung von V-Regeln aus Tugendbegriffen, den Umgang mit moralischen Dilemmata und tragischen Fällen sowie zielorientierte und pluralistische Alternativen. Es wird nicht die Natur der Tugend selbst neu untersucht, die in einem verwandten Thema behandelt wird.

Core questions

  • Kann eine charakterbasierte Theorie richtiges Handeln spezifizieren, ohne sich auf Regeln zu reduzieren?
  • Wie werden V-Regeln aus den Tugend- und Lasterkonzepten abgeleitet?
  • Wie geht die Tugendethik mit moralischen Dilemmata und tragischen Dilemmata um?
  • Ist der qualifizierte-Akteur-Standard oder ein zielorientierter Standard die bessere Darstellung des richtigen Handelns?

Key theories

Der qualifizierte-Akteur-Ansatz des richtigen Handelns
Hursthouses Ansicht, dass eine richtige Handlung das ist, was ein tugendhafter Akteur in der Situation charakteristischerweise tun würde, ergänzt durch V-Regeln, die jede Tugend und jedes Laster in Vorschriften und Verbote übersetzen.
Zielorientierte und pluralistische Tugendethik
Swantons Alternative, die richtiges Handeln durch Bezugnahme auf das Erreichen der Ziele der relevanten Tugenden definiert und eine pluralistische statt einer streng eudaimonistischen Grundlage für die Handlungsleitung ermöglicht.

History

Der Einwand, dass die Tugendethik das Handeln nicht leiten kann, wurde während ihrer Wiederbelebung im 20. Jahrhundert immer wieder vorgebracht. Hursthouse (1999) beantwortete ihn, indem sie richtiges Handeln durch den tugendhaften Akteur und die V-Regeln analysierte, wobei sie sich auf Aristoteles' Betonung der praktischen Weisheit und Wahrnehmung stützte. Swanton (2003) entwickelte eine zielorientierte, pluralistische Alternative, die die Optionen dafür erweiterte, wie die Tugendtheorie spezifiziert, was zu tun ist.

Debates

Zirkularität im qualifizierten-Akteur-Standard
Kritiker befürchten, dass die Definition des richtigen Handelns durch den tugendhaften Akteur und des tugendhaften Akteurs durch die Disposition, richtig zu handeln, zirkulär ist; Verteidiger bestreiten, dass die Analyse in schädlicher Weise zirkulär ist.
Tragische Dilemmata und moralischer Rest
Hursthouse argumentiert, dass selbst die Handlung des tugendhaften Akteurs in tragischen Dilemmata einen moralischen Rest hinterlässt; ob dies eine Stärke oder ein Mangel der Ansicht ist, wird diskutiert.

Key figures

  • Rosalind Hursthouse
  • Christine Swanton
  • Aristotle
  • Michael Slote

Related topics

Seminal works

  • hursthouse1999
  • swanton2003

Frequently asked questions

Was sind V-Regeln?
V-Regeln sind handlungsleitende Vorschriften, die aus den Tugend- und Lasterbegriffen abgeleitet sind, wie „tue, was ehrlich, wohltätig und gerecht ist“ und „tue nicht, was grausam oder feige ist“, die der Tugendethik einen konkreten praktischen Inhalt verleihen.
Steht die Tugendethik vor einem Zirkularitätsproblem?
Kritiker argumentieren, dass die Definition des richtigen Handelns durch den Verweis auf den tugendhaften Akteur, der wiederum durch richtiges Handeln definiert wird, zirkulär ist; Verteidiger entgegnen, dass die Tugenden unabhängig charakterisiert werden können, so dass die Darstellung informativ und nicht schädlich zirkulär ist.

Methods for this concept

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