Process / pipelineADHD screening and assessment

Vanderbilt ADHS-Bewertungsskala

Die Vanderbilt Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) Rating Scale, entwickelt von Mark Wolraich und Kollegen im Jahr 2003, ist ein validiertes Screening-Instrument zur Identifizierung von ADHS-Symptomen und komorbiden Verhaltens-/Emotionsproblemen bei Kindern im Alter von 6-12 Jahren. Erhältlich in Eltern- und Lehrerversionen, wird sie häufig in der Primärversorgung, Pädiatrie und Entwicklungsambulatorien für das anfängliche ADHS-Screening und die Symptomverfolgung während der Behandlung eingesetzt.

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Quellen

Wolraich, M. L., Lambert, W., Doffing, M. A., et al. (2003). Psychometric properties of the Vanderbilt ADHD Diagnostic Parent Rating Scale in a referred population. Journal of Pediatric Psychology, 28(8), 559-567. DOI: 10.1093/jpepsy/jsg046 ↗
Bard, D. E., Wolraich, M. L., Neas, B., et al. (2013). The psychometric properties of the Vanderbilt Attention-Deficit Hyperactivity Disorder diagnostic parent rating scale in a community sample. Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics, 34(5), 344-352. DOI: 10.1097/dbp.0b013e31827a3a22 ↗

So zitieren Sie diese Seite

ScholarGate. (2026, June 3). Vanderbilt Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) Rating Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/de/developmental-assessment/vanderbilt-adhd-scale

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