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Regression modelQuasi-experimental / causal inference

Propensity Score Weighting in der Bildungsforschung

Propensity Score Weighting (PSW) ist eine quasi-experimentelle Technik, die Beobachtungsstichproben neu gewichtet, damit behandelte und Vergleichsschüler bei gemessenen Hintergrundmerkmalen ähnlich aussehen, was glaubwürdige kausale Schätzungen von Bildungsinterventionen – wie z. B. Programmteilnahme, Unterrichtsmethode oder Schulart – ohne zufällige Zuweisung ermöglicht.

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Quellen

  1. Rosenbaum, P. R., & Rubin, D. B. (1983). The central role of the propensity score in observational studies for causal effects. Biometrika, 70(1), 41-55. DOI: 10.1093/biomet/70.1.41
  2. Thoemmes, F. J., & Kim, E. S. (2011). A Systematic Review of Propensity Score Methods in the Social Sciences. Multivariate Behavioral Research, 46(1), 90-118. DOI: 10.1080/00273171.2011.540475

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ScholarGate. (2026, June 3). Propensity Score Weighting for Causal Inference in Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/de/causal-inference/propensity-score-weighting-in-education-research

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ScholarGatePropensity Score Weighting in Education Research (Propensity Score Weighting for Causal Inference in Education Research). Abgerufen am 2026-06-18 von https://scholargate.app/de/causal-inference/propensity-score-weighting-in-education-research · Datensatz: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026