Qüestionari d'Experiència del Curs
El Qüestionari d'Experiència del Curs (CEQ) és una eina d'avaluació institucional que mesura les percepcions dels estudiants sobre el seu entorn d'aprenentatge i l'experiència educativa en un curs. Desenvolupat per Wilson, Lizzio i Ramsden (1997), avalua dimensions com ara un bon ensenyament, objectius clars, càrrega de treball adequada, avaluació adequada, retroalimentació adequada i comunitat d'aprenentatge. El CEQ proporciona a les universitats dades evaluatives per guiar el desenvolupament curricular i la millora educativa.
Llegeix el mètode complet
Inicia la sessió amb un compte gratuït per llegir aquesta secció.
Mapa de mètodes
El veïnat de mètodes relacionats — seleccioneu un node per explorar-lo.
Fonts
- Wilson, K. L., Lizzio, A., & Ramsden, P. (1997). The development, validation and application of the Course Experience Questionnaire. Studies in Higher Education, 22(1), 33-53. DOI: 10.1080/03075079712331381121 ↗
- Pike, G. R. (2003). Membership in a learning community and college learning outcomes. New Directions for Institutional Research, 17, 5-24. link ↗
Com citar aquesta pàgina
ScholarGate. (2026, June 3). Course Experience Questionnaire (CEQ). ScholarGate. https://scholargate.app/ca/educational-psychology/course-experience-questionnaire
Quin mètode?
Poseu aquest mètode al costat dels seus parents més pròxims i llegiu-los de costat a costat — la biblioteca disposa els llibres sobre la taula; la tria és vostra.
- Escala de Compromís EstudiantilPsicologia de l'educació↔ compara
- Enquesta de Satisfacció de l'EstudiantatPsicologia de l'educació↔ compara
- Qüestionari del Procés d'EstudiPsicologia de l'educació↔ compara
- Escala d'Eficàcia DocentPsicologia de l'educació↔ compara
Citat per
Similar methods
Has vist cap problema en aquesta pàgina? Informa'n o suggereix una correcció →