Clinical Teaching Quality Scale (CTQS)

El CTQS és un qüestionari d'autoinforme que mesura les percepcions dels estudiants sobre la qualitat i l'eficàcia docent del seu educador clínic (preceptor, instructor clínic o mentor). Desenvolupat per Ohrling, Hallberg i Gaberson a principis dels anys 2000, el CTQS avalua dimensions de la docència clínica com ara el modelatge de rols, la transmissió de coneixements, la qualitat del feedback, l'empoderament de l'estudiant i el desenvolupament del pensament crític. L'escala s'utilitza en l'educació d'infermeria i professions sanitàries per proporcionar als educadors feedback sobre el seu rendiment docent, identificar necessitats de desenvolupament professional i informar sobre l'assegurament de la qualitat del programa.