Disseny de Discontinuïtat de Regressió Difusa en Recerca Educativa
El Disseny de Discontinuïtat de Regressió Difusa (Fuzzy RDD) és un mètode causal quasi-experimental que explota un llindar de puntuació conegut —com ara un punt de tall en una prova— per estimar l'efecte d'un programa o intervenció quan l'assignació és imperfecta. Àmpliament utilitzat en recerca educativa per avaluar escoles d'estiu, programes de reforç, beques i normes de mida de classe, utilitza mínims quadrats en dues etapes per recuperar un efecte de tractament mitjà local per als estudiants prop del llindar.
Llegeix el mètode complet
Inicia la sessió amb un compte gratuït per llegir aquesta secció.
Mapa de mètodes
El veïnat de mètodes relacionats — seleccioneu un node per explorar-lo.
Fonts
- Imbens, G. W., & Lemieux, T. (2008). Regression discontinuity designs: A guide to practice. Journal of Econometrics, 142(2), 615-635. DOI: 10.1016/j.jeconom.2007.05.001 ↗
- Jacob, B. A., & Lefgren, L. (2004). Remedial education and student achievement: A regression-discontinuity analysis. Review of Economics and Statistics, 86(1), 226-244. DOI: 10.1162/003465304323023778 ↗
Com citar aquesta pàgina
ScholarGate. (2026, June 3). Fuzzy Regression Discontinuity Design in Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/ca/causal-inference/fuzzy-regression-discontinuity-in-education-research
Quin mètode?
Poseu aquest mètode al costat dels seus parents més pròxims i llegiu-los de costat a costat — la biblioteca disposa els llibres sobre la taula; la tria és vostra.
- Diferència en Diferències (Diff-in-Diff)Econometria↔ compara
- Mètode de Variables Instrumentals (IV) per a la Inferència CausalEconomia de la salut↔ compara
- Efecte del tractament mitjà local (LATE / CACE)Inferència causal↔ compara
- Emparellament per puntuació de propensióEstadística per a la recerca↔ compara
Similar methods
Has vist cap problema en aquesta pàgina? Informa'n o suggereix una correcció →