Въпросник за учебния процес
Въпросникът за учебния процес (SPQ) е инструмент за самооценка, разработен от Джон Бигс за идентифициране на подходите и процесите, които студентите използват при учене. Той оценява три измерения: подход на дълбочинно учене (търсене на разбиране и правене на връзки), подход на повърхностно учене (запаметяване и възпроизвеждане) и постигащ/стратегически подход (стремеж към високи оценки). Разбирането на учебните процеси на студентите помага на преподавателите да идентифицират учебни предизвикателства и да адаптират подкрепата.
Прочетете целия метод
Влезте с безплатен профил, за да прочетете този раздел.
Карта на методите
Обкръжението на сродните методи — изберете възел, за да го разгледате.
Източници
Как да цитирате тази страница
ScholarGate. (2026, June 3). Study Process Questionnaire (SPQ). ScholarGate. https://scholargate.app/bg/educational-psychology/study-process-questionnaire
Кой метод?
Поставете този метод до най-близките му сродни методи и ги четете едно до друго — библиотеката полага книгите на масата; изборът е ваш.
- Скала за академична мотивацияПедагогическа психология↔ сравняване
- Скала за академична самоефективностПедагогическа психология↔ сравняване
- Скала за нагласи за критично мисленеПедагогическа психология↔ сравняване
- Инвентар на стиловете на учене на КолбПедагогическа психология↔ сравняване
Цитиран в
Similar methods
Забелязахте ли проблем на тази страница? Съобщете или предложете поправка →