Съвпадане по показател на склонност в образователни изследвания

Съвпадането по показател на склонност (PSM) в образователни изследвания е квазиекспериментална техника, която създава сравними групи на третиране и контролни групи от наблюдателни данни за ученици, учители или училища. Чрез балансиране на групите по наблюдавани характеристики на фона, тя позволява достоверни причинно-следствени оценки на образователни интервенции — като програми за допълнително обучение, политики за избор на училище или професионално развитие на учители — когато случайното разпределение е невъзможно.