ScholarGate
Асистент
Regression modelQuasi-experimental / causal inference

Двойно робастна оценка в изследванията в областта на образованието

Двойно робастната оценка (DR) е полупараметричен подход за причинно-следствена оценка, който комбинира регресионен модел на резултата с модел на пропенсити скор. В изследванията в областта на образованието той се използва за оценка на причинно-следствения ефект на образователни програми, интервенции или политики върху резултатите на учениците, когато назначаването на лечение не е случайно, но наблюдаваните ковариати могат да отчетат систематична грешка при подбора. Оценката е последователна, ако само един — не непременно и двата — от двата компонентни модела е правилно специфициран.

Отворете в MethodMindСкороApply, compare, get guidance
Tools & resources
Изтегляне на слайдове
Learn & explore
ВидеоСкоро

Прочетете целия метод

Само за членове

Влезте с безплатен профил, за да прочетете този раздел.

Вход

Карта на методите

Обкръжението на сродните методи — изберете възел, за да го разгледате.

Източници

  1. Bang, H., & Robins, J. M. (2005). Doubly Robust Estimation in Missing Data and Causal Inference Models. Biometrics, 61(4), 962-973. DOI: 10.1111/j.1541-0420.2005.00377.x
  2. Karim, M. E., Petkau, J., Gustafson, P., Tremlett, H., & BeAMS Study Group. (2018). Comparison of statistical approaches dealing with time-dependent confounding in drug effectiveness studies. Statistical Methods in Medical Research, 27(6), 1709-1722. DOI: 10.1177/0962280216668554

Как да цитирате тази страница

ScholarGate. (2026, June 3). Doubly Robust Estimation Applied to Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/bg/causal-inference/doubly-robust-estimation-in-education-research

Кой метод?

Поставете този метод до най-близките му сродни методи и ги четете едно до друго — библиотеката полага книгите на масата; изборът е ваш.

Сравняване едно до друго
ScholarGateDoubly Robust Estimation in Education Research (Doubly Robust Estimation Applied to Education Research). Извлечено на 2026-06-17 от https://scholargate.app/bg/causal-inference/doubly-robust-estimation-in-education-research · Набор от данни: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026