ScholarGate
Trợ lý

Cấp độ Giáo dục, Bằng cấp và Tổ chức Giáo dục

Lĩnh vực này nghiên cứu các cấp độ, thể chế và tổ chức của giáo dục — từ giáo dục mầm non đến giáo dục đại học cùng các hệ thống của chúng.

Tìm chủ đề với PaperMindSắp ra mắtFind papers & topics
Tools & resources
Tải xuống bản trình chiếu
Learn & explore
VideoSắp ra mắt

Scope

Lĩnh vực này bao gồm các cấp độ giáo dục và sự chuyển tiếp, tổ chức của các trường học và trường đại học, các hệ thống giáo dục đại học, và quá trình đại chúng hóa giáo dục.

Sub-topics

Core questions

  • Các hệ thống giáo dục được cấu trúc qua các cấp độ như thế nào?
  • Trường học và trường đại học được tổ chức ra sao?
  • Giáo dục đại học mở rộng và thay đổi như thế nào?
  • Các thể chế giáo dục khác nhau giữa các quốc gia như thế nào?

Key concepts

  • Cấp độ giáo dục
  • Đại chúng hóa
  • Hệ thống giáo dục đại học
  • Tổ chức học thuật
  • Quản trị thể chế
  • Tiếp cận và chuyển tiếp

Key theories

Đại chúng hóa giáo dục đại học
Trow phân tích sự chuyển đổi từ giáo dục đại học tinh hoa sang đại chúng rồi đến phổ cập.
Tổ chức học thuật
Clark so sánh cách thức tổ chức các hệ thống giáo dục đại học giữa các quốc gia.

History

Nghiên cứu so sánh về các thể chế giáo dục và hệ thống giáo dục đại học phát triển thông qua lý thuyết đại chúng hóa của Trow và phân tích xuyên quốc gia của Clark về tổ chức học thuật.

Debates

Giáo dục đại học tinh hoa đối lập đại chúng
Sự mở rộng thay đổi mục đích và tổ chức của giáo dục đại học như thế nào.

Key figures

  • Martin Trow
  • Burton Clark

Related topics

Seminal works

  • trow-1973
  • clark-1983

Frequently asked questions

Đại chúng hóa là gì?
Sự mở rộng giáo dục đại học từ hệ thống tinh hoa sang đại chúng rồi đến phổ cập, với những tác động lớn đến tổ chức và mục đích của nó.

Methods for this concept

Related concepts