Дослідження, засноване на дизайні (Design-Based Research, DBR) — Освітній експеримент з дизайну
Дослідження, засноване на дизайні (DBR), — це ітераційна, інтервенціоністська методологія, яка одночасно створює освітні інтервенції та будує теорію про те, як і чому ці інтервенції працюють у реальних, складних умовах. Зародившись у класових експериментах Енн Браун у 1992 році та паралельній роботі Аллана Коллінза, DBR розглядає навчальне середовище як об'єкт дослідження та місце генерації теорії, проходячи цикли дизайну, реалізації, аналізу та переробки до досягнення як практичного покращення, так і теоретичного розуміння.
Читати метод повністю
Увійдіть із безкоштовним обліковим записом, щоб прочитати цей розділ.
Карта методів
Околиця споріднених методів — виберіть вузол, щоб дослідити.
+ще 8
Джерела
- Brown, A. L. (1992). Design experiments: Theoretical and methodological challenges in creating complex interventions in classroom settings. Journal of the Learning Sciences, 2(2), 141–178. DOI: 10.1207/s15327809jls0202_2 ↗
- Design-Based Research Collective. (2003). Design-based research: An emerging paradigm for educational inquiry. Educational Researcher, 32(1), 5–8. DOI: 10.3102/0013189X032001005 ↗
Як цитувати цю сторінку
ScholarGate. (2026, June 3). Design-Based Research. ScholarGate. https://scholargate.app/uk/field-methods/design-based-research
Який метод?
Поставте цей метод поруч із його найближчими спорідненими й читайте їх пліч-о-пліч — бібліотека викладає книги на стіл; вибір за вами.
- Активне дослідженняЯкісні дослідження↔ порівняти
- Дослідження типу «випадок» (Case Study Research)Якісні методи↔ порівняти
- Діяльнісне дослідження в освітіПольові методи↔ порівняти
- Дослідження урокуПольові методи↔ порівняти
- Дослідження спільними діями (Participatory Action Research, PAR)Якісні методи↔ порівняти
- Оцінювання програмПольові методи↔ порівняти
Згадується в
Помітили помилку на цій сторінці? Повідомте про неї або запропонуйте виправлення →