การออกแบบแบบผสมผสานเชิงคุณภาพที่เน้นลำดับความสำคัญแบบมีส่วนร่วม
การออกแบบแบบผสมผสานเชิงคุณภาพที่เน้นลำดับความสำคัญแบบมีส่วนร่วม (Participatory qualitative-priority mixed design) ผสมผสานมุมมองการวิจัยแบบมีส่วนร่วมเข้ากับโครงสร้างวิธีการแบบผสมผสานที่เน้นเชิงคุณภาพเป็นหลัก โดยสายการวิจัยเชิงคุณภาพจะรับน้ำหนักการอธิบายหลัก — เพื่อจับประสบการณ์ตรง ความหมาย และเสียงของชุมชน — ในขณะที่สายการวิจัยเชิงปริมาณที่มีขนาดเล็กกว่าจะเสริมและให้บริบทแก่ผลการศึกษา สมาชิกชุมชนหรือผู้มีส่วนได้ส่วนเสียถือเป็นผู้ร่วมวิจัยที่กระตือรือร้นตลอดกระบวนการ โดยมีส่วนร่วมในการกำหนดคำถาม การเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ และการวางแผนปฏิบัติการ
อ่านวิธีฉบับเต็ม
เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้
แผนที่ระเบียบวิธี
ย่านของระเบียบวิธีที่เกี่ยวข้องกัน — เลือกโหนดเพื่อสำรวจ
แหล่งอ้างอิง
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). SAGE Publications. ISBN: 978-1483344379
- Mertens, D. M. (2009). Transformative Research and Evaluation. Guilford Press. ISBN: 978-1606230039
วิธีอ้างอิงหน้านี้
ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Qualitative-Priority Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/th/research-design/participatory-qualitative-priority-mixed-design
ระเบียบวิธีใด?
วางระเบียบวิธีนี้เคียงข้างระเบียบวิธีใกล้เคียงที่สุด แล้วอ่านเปรียบเทียบกัน — คลังวางหนังสือไว้บนโต๊ะให้แล้ว ส่วนการเลือกเป็นของท่าน
- การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Participatory Action Research - PAR)เชิงคุณภาพ↔ เปรียบเทียบ
- ปรากฏการณ์วิทยาเชิงคุณภาพ↔ เปรียบเทียบ